miércoles, 27 de febrero de 2008

LOS NIÑOS DE 5 AÑOS.A DEL CORTES DE ARAGON HEMOS RESUELTO EL ENIGMA DE TATIGOLA











LOS NIÑOS DE 5 AÑOS-A OS VAMOS A EXPLICAR A LOS HABITANTES DE LA GALAXIA DE HÉRCULES, LO QUE ES H2O
. PRIMERO HEMOS LEIDO EL ENIGMA DE TATIGOLA.
. ENTRE TODOS HICIMOS UNA LLUVIA DE IDEAS Y CADA UNO DIJO LO QUE CREIA QUE ERA H2O .
ALGUNAS COSAS QUE DIJIMOS NO ERAN ESO, PERO CON UN JUEGO DE PISTAS, LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN QUE ERA ALGO QUE ESTABA EN: LA VIDA- NUBES- AGUA- MAR-LLUVIA-LAGO- TATIGOLA- RIO- PISCINAS- RIO NILO …
. LUEGO DEBATIMOS LO IMPORTANTE QUE NOS PARECIA EL H2O, PORQUE SABEMOS QUE LA UTILIZAMOS MUCHO PARA NADAR, BUCEAR, DUCHARNOS, LAVARNOS LAS MANOS CADA DÍA, PARA BEBER, PARA QUE NO SE PUDRÁN LAS FLORES, PARA LA LLUVIA, PARA LOS PECES Y OTROS ANIMALES. PARA LA PERSONAS Y PARA PODER VIVIR EN EL PLANETA TIERRA.

HEMOS RESUELTO EL ENIGMA, YA SABEMOS QUE ES “EL AGUA”.
PERO COMO VOSOTROS LOS HABITANTES DE LA GALAXIA HERCULES, NUNCA HABEIS VISTO AGUA, OS VAMOS A CONTAR COMO ES Y DONDE PODEIS ENCONTRARLA.

“HAY MUCHA EN LA TIERRA Y ES COMO UN ESPEJO, ES TRANSPARENTE, OTRAS VECES PARECE AZUL, PERO ES POR EL COLOR DEL CIELO, CAE A VECES DE LAS NUBES DEL CIELO Y LA LLAMAMOS LLUVIA.
CUANDO LOS RAYOS DEL SOL LA ATRAVIESAN GOTAS DE AGUA SALE UN ARCO IRIS DE COLORINES EN EL CIELO Y DEJA DE LLOVER.
EL AGUA SE PUEDE BEBER Y NOS QUITA LA SED.
EL AGUA A VECES CAE POR UN GRIFO QUE ES UNA ESPECIE DE TROMPETA GRIS Y DE PLATA POR DONDE SALE EL AGUA.
OTRAS VECES ESTÁ EN UNA PISCINA QUE ES UNA FORMA GEOMETRICA HECHA DE CEMENTO, DONDE CABE MUCHA AGUA Y AHÍ BUCEAMOS, NADAMOS, NOS TIRAMOS DE CARA, DE CULO, DE BOMBA Y HACEMOS RUIDOS AL ENTRAR EN EL AGUA, COMO ¡CHSSSSSSS! ¡CHES! ¡PLAF! Y SALPICAMOS GOTAS DE H20.

NOSOTROS LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DEL COLEGIO CORTES DE ARAGÓN OS MANDAREMOS AGUA EN UNA BOTELLA COMO SI FUERA UN CORREO, EN UNA NAVE ESPACIAL, PARA QUE LA PROBEIS, PARA QUE LA CONOZCAIS, PARA QUE OS LA BEBAIS, PARA QUE SEPAIS SI ESTAS FRIA O CALIENTE.
TAMBIEN OS HEMOS HECHO ALGUNOS DIBUJOS PARA QUE VEAIS LO QUE HACEMOS CON H20

¡SEGURO QUE OS GUSTARÁ!

ESPERAMOS RESOLVER LO ANTES POSIBLE UN NUEVO PROBLEMA QUE TENEMOS AHORA ¿COMO PODERLA MANDAR, SI NOSOTROS NO TENEMOS ESE COHETE?








sábado, 23 de febrero de 2008

Otra vez desde Argentina

Hola chicos!. A pesar de estar aún un poquito de vacaciones porque nuestros chicos aún no volvieron a la escuela, seguimos de cerca las cosas que ustedes producen. Nos siguen pareciendos hermosos cada uno de los relatos que hacen a partir de los cuentos del nubarrón y de "Qué llueva, Qué llueva". También está muy buena la propuesta de Tatigola con su enigma. Veremos cómo implementarla por aquí, por Rosario. Otra vez, un abrazo. Laura y Ana

TATIGOLA PIDE AYUDA PARA RESOLVER UN ENIGMA


HOLA AMIGOS ACUOSOS DEL TESORO AZUL:

SOY TATIGOLA Y YA HE REGRESADO DEL VIAJE EN EL GRAN NUBARRÓN, OS ESCRIBO DE NUEVO PORQUE NECESITO DE VUESTRA AYUDA PARA RESOLVER UN ENIGMA.
HEMOS RECIBIDO UN MENSAJE DESDE OTRO PLANETA QUE NO ES LA TIERRA Y DICE ¿QUE ES H2O?, YO NO SE COMO EXPLICARSELO A ELLOS.

TODO OCURRIO PORQUE “El 25 de noviembre de 1974 desde el observatorio del planetario de Madrid se mando un mensaje de radio a la nebulosa de Hércules, el mensaje duró tres minutos y pretendía contactar con seres extraterrestres, este mensaje contenía información sobre la tierra y los componentes básicos de la vida y 34 años más tarde ha llegado al planetario el mensaje con una sola pregunta ¿Qué es H2O?

Y TENEMOS QUE EXPLICARSELO NOSOTROS EN UNA CARTA Y CON UN DIBUJO DENTRO DE UN SOBRE PARA QUE LO PUEDAN ENTENDER ELLOS.


YO SE QUE VOSOTROS TENEIS RECURSOS E IMAGINACION Y SEGURO QUE ALGO SE OS OCURIRÁ.

LAS SOLUCIONES LAS PODEIS PONER EN EL BLOG DEL TESORO AZUL.

¡HASTA PRONTO AMIGOS! Y OS DOY LAS GRACIAS PORQUE SE QUE ME VAIS A AYUDAR.

BESOS ACUOSOS DE TATIGOLA

EL NUBARRÓN SIGUIÓ VIAJANDO HASTA QUE..

SOMOS LOS PEQUES DE 3º-A DE INFANTIL DEL CEIP CORTES DE ARAGON EN ZARAGOZA Y HACE DÍAS NUESTROS AMIGOS MAYORES DE LA ESCUELA JUAN ARCENO NOS ENVIARON DOS CUENTOS MUY BONITOS Y NOSOTROS HEMOS QUERIDO VIAJAR CON LA IMAGINACIÓN PARA CONTAROS LO QUE LE PASÓ AL GRAN NUBARRÓN EN EL PRIMER CUENTO:

Nosotros pensamos que gran nubarrón siguió viajando y cada vez era más gordo, tanto que le dolía la nube porque estaba muy llena de gotas de agua, es parecido a cuando tenemos ganas de hacer pis y no podemos más


Nubarrón se hizo tan grande que explotó y toda el agua fue a parar al Polo Norte, se inundó todo, incluso Papá Noel y todos los regalos de los niños.

Se inundaron los ascensores, los autobuses, las casas, los jardines,los países, incluso Argentina.










Tanto llovió que se inundó hasta el arca de Noé según Sergio y Luis, aunque no todos piensan lo mismo, ya que Lorien dice todo lo contrario porque él y su caballo viajaban en el arca y ellos están ahora contando lo que pasó, están vivos.

¡TODOS QUEREMOS VER LLOVER, PERO POCO A POCO Y NOS GUSTARIA VER LA LLUVIA EN ZARAGOZA, AQUÍ CASI NO LLUEVE NUNCA!

2º CUENTO: “QUE LLUEVA, QUE LLUEVA”
AL LEER ESTE CUENTO NOS PARECIO MUY BONITO, PERO DIFICIL DE IMAGINAR ¿COMO PODRIAN PENSAR LOS NIÑOS DE AFRICA QUE ERA LA LLUVIA, SI NUNCA LA HABÍAN VISTO CAER?

A Irene se le ocurrió que para poder imaginar como es algo que no conocemos, hay que soñarlo y los niños de Africa todas las noches sueñan con la lluvia.

La lluvia es de hojas dice Diego.

Algunos niños africanos imaginan la lluvia como si cayeran muchas almendras, dátiles o bellotas desde arriba.
Sueñan con una lluvia de piedras y arena del desierto porque allí no hay agua.
Caen pelotas o caramelos y piensan que son las gotas.








Se imaginan que del cielo caen peluches en forma de gotas como tatigolas pequeñas y suaves.
Imaginan que llover es cuando caen muchas flores.



































jueves, 21 de febrero de 2008

leí los cuentos que hicieron

Hola chicos y seños: Soy Ana Cao, la maestra de plástica de la escuela de Rosario. Antes de terminar el curso 2007 (por el mes de noviembre) les conté a todos los grados el cuento del nubarrón, luego lo ilustraron. Enseguidita vinieron nuestras vacaciones, que aún no terminaron. Y por eso me encanta ver que a pesar de que yo no se lo narré ustedes tan pero tan lejos, nuestro lo conocen, siguen trabajándolo y pudieron crear cosas tan lindas a partir de él. Disfruté un montón con sus producciones. Un abrazote enorme para todos aunque no nos conozcamos cara a cara. ANA CAO

Mensaje desde Argentina

Que lindo poder viajar juntos con el Gran nubarrón...

Laura y Ana
Esc. Juan Arzeno

Continuamos el cuento

NUBARRÓN GRIS SIGUE SU CAMINO Y SE ENCUENTRA A UN GRANJERO.
-¿GRANJERO, QUIERES LLUVIA?
-SÍ, PORQUE LAS VACAS NECESITAN BEBER PARA HACER LECHE.
Y EL NUBARRÓN LE ECHO UNAS CUANTAS GOTAS MÁS.

LUEGO SIGUIÓ SU VIAJE A UN PUEBLO Y UNA SEÑORA QUE ESTABA PASEANDO LE PIDIÓ AGUA PARA LLENAR SU PISCINA.

-NUBARRÓN NECESITO TU AGUA PARA MI PISCINA Y ASÍ SE PODRÁN BAÑAR LOS NIÑOS EN VERANO.

VALE, ECHARÉ AGUA A TU PISCINA.

Y EL NUBARRÓN LLENÓ LA PISCINA.

AHORA ESTABA CONTENTO PORQUE TODOS QUERÍAN SU AGUA.






MÁS ADELANTE SE ENCONTRÓ CON UNA NIÑA EN LA CALLE QUE QUERÍA AGUA PORQUE TENÍA MUCHA SED.

-NECESITO AGUA PORQUE TENGO MUCHA SED.

-TE VOY A DAR MIS GOTAS PARA QUE BEBAS.

-GRACIAS NUBARRÓN (dijo la niña)

TAMBIÉN HABÍA POR ALLÍ UNOS NIÑOS QUE TENÍAN GLOBOS DE AGUA Y QUERÍAN LLENARLOS PARA JUGAR CON ELLOS Y DIVERTIRSE, EL NUBARRÓN LES DIÓ AGUA.

OTRO QUERÍA AGUA PARA DUCHARSE.








UN BOMBERO LA QUERÍA PARA APAGAR EL INCENDIO DE UN CASTILLO GRANDE.Y LE ECHÓ MUCHA AGUA AL CASTILLO.

DE TANTO LLOVER EL NUBARRÓN SE IBA HACIENDO CADA VEZ MÁS PEQUEÑO, CASI NO TENÍA AGUA.

ENTONCES DECIDIÓ IRSE AL MAR A BUSCAR MÁS VAPOR DE AGUA Y ASÍ PODER SEGUIR AYUDANDO A LA TIERRA CON SU LLUVIA.




3ºB Educación Infantil-Cortes de Aragón































HOLA AMIG@S DE TATIGOLA.
ACABAMOS DE MANDAR UN PEQUEÑO FINAL AL CUENTO DEL NUBARRÓN Y NO NOS HEMOS PRESENTADO: SOMOS L@S AMIG@S DE 5 AÑOS C DEL CORTES.
UN ABRAZO PARA TOD@S

QUÉ FUE DEL GRAN NUBARRÓN

¿QUÉ PASARÍA SI EL GRAN NUBARRÓN SIGUE ENGORDANDO Y ENGORDANDO PORQUE NADIE NECESITA AGUA?


COMO NADIE QUERÍA AGUA EL NUBARRÓN SE HABÍA IDO A UN DESIERTO.
CADA VEZ PESABA MÁS Y MÁS Y NO PODÍA MOVERSE NI IR A NINGÚN SITIO.
ESTABA MUY GRIS Y MUY ENFERMO Y CUANDO YA NO PODÍA AGUANTAR MÁS, SE LE EMPEZARON A ESCAPAR ALGUNAS GOTITAS Y MÁS GOTITAS Y AÚN MÁS Y AÚN MÁS, HASTA QUE CAYÓ UN GRAN CHAPARRÓN.


AL DÍA SIGUIENTE, EL DESIERTO SE HABÍA CONVERTIDO, COMO POR MAGIA, EN UN OASIS BONITO CON PLANTAS, FLORES, PALMERAS, MARGARITAS, ROSAS, LILAS, MARIPOSAS, Y MÁS...
EL NUBARRÓN SE PUSO MUY CONTENTO Y SE QUEDÓ A VIVIR ALLÍ PARA SIEMPRE , PORQUE LE GUSTÓ MUCHO ESE LUGAR.

martes, 12 de febrero de 2008

LA PAZ (4º C y 4º D del Cortes de Aragón)

Los alumnos de alternativa hicimos un mural de la paz con palomas y frases dentro sobre la paz.Con letras grandes escribimos una frase ¡VIVA LA PAZ! y lo pusimos en el pasillo para que todos los niños lo vean.

miércoles, 6 de febrero de 2008

CARNAVAL DE 4º D DEL CORTES

¡LO PASASAMOS MUY BIEN !

domingo, 3 de febrero de 2008

ASI DE MOJADOS ESTÁBAMOS LOS PROFES DEL CEIP CORTES E ARAGÓN


SOMOS LAS GOTAS BATURRAS DE AGUA.

CARNAVAL INFANTIL DEL CORTES DE ARAGÓN


SOMOS LOS PEQUES DE 5 AÑOS Y ESTAMOS DISFRAZADOS DE MAR, NOS ACOMPAÑA "TATIGOLA".


NOS HA GUSTADO MUCHO ESTE DISFRAZ Y LO HEMOS PASADO MUY REQUETEBIENNNNN.